Koffer 30. Van licht naar led gr. 7/8

Van Licht naar Led. Groep 7/8

Leskoffer 30. De geschiedenis van het licht met digitale lessen. Ook is er aandacht voor de geschiedenis van de openbare verlichting in Aalten en Dinxperlo. De serie wordt afgesloten met een creatieve opdracht: het maken van een lantaarn.

Een pakket dat ook een verbinding legt met techniek. Een mooi project in de donkere periode van het jaar.

 

Tijd voorbereiding

Tijd uitvoering

Eigen materialen

Les

Creativiteit lantaarn

Materialen

15 min

45 min

45 min

 

Blikken gevuld met water, vriezer, hamer en spijkers of papier voor een papieren lantaarn

 

 

Powerpoint presentatie

Klik op de afbeelding en gebruik PgDn om naar de volgende dia te gaan.

{aridoc engine=”google” width=”800″ height=”453″}images/Erfgoedjaar.pptx{/aridoc}

 

Koffer 28. “Kind van de boerderij” Groep: 6/7/8

Ashampoo Snap 2016.05.31 08h00m04s 009
Kind van de boerderij Groep 6/7/8  

Leskoffer 28. Gastles van een Aaltense die als kind opgroeide op een boerderij.
Met beelden.

 

Tijd voorbereiding

Tijd uitvoering

Eigen materialen


Korte inleiding voor de leerkracht ter voorbereiding van de leerlingen.

De gastdocent geeft 2 lessen in oktober 2016, 2 lessen in november 2016, 2 lessen in januari 2017 en 2 lessen in maart 2017.
(onder voorbehoud en wie het eerst komt, het eerst maalt)
Met de aangemelde school wordt contact opgenomen voor de exacte planning.



15 min

50 min.

Digibord

Powerpoint presentatie:  
op de website
zelf dowloaden 

   

 

Koffer 27 “Alles in de wind.. de schipperskinderen omgeving” groep. 7/8

Ashampoo Snap 2016.05.31 07h59m47s 008
Alles in de wind ……  het schipperskind Groep 6/7/8   

Leskoffer 27. Gastles van een Aaltenaar die opgroeide als schipperskind. Met beelden.

Tijd voorbereiding

Tijd uitvoering

Eigen materialen

Korte inleiding voor de leerkracht ter voorbereiding van de leerlingen.
De gastdocent geeft  2 lessen in oktober 2016, 2 lessen in november 2016, 2 lessen in januari 2017 en 2 lessen in maart 2017. (onder voorbehoud en wie het eerst komt, het eerst maalt)
Met de aangemelde school wordt contact opgenomen voor de exacte planning.

15 min

50 min.

Digibord

 

Koffer 26 “Grensroute” Groep 8

grensroute
Grensroute. Groep 8      

 

Leskoffer 26. Voor de groepen in Dinxperlo, De Heurne en IJzerlo

1. Dit project maakt deel uit van de Erfgoedroutes gemeente Aalten. Het bestaat uit een digitaal lespakket en een fietsroute langs de grens in Dinxperlo.

2. Het digitaal lespakket bevat zes trainingen voor het diploma grens-inspecteur.

3. Het is de bedoeling dat de leerlingen iedere dag één/twee trainingen doen.

 4. In de trainingen maken de leerlingen al  kennis met een aantal cultuurhistorische elementen.

5. Het project wordt afgesloten met een 2 uur durende fietstocht. In kleine groepjes worden de leerlingen door een gids/begeleider gewezen op cultuurhistorische elementen. Tijdens de fietstocht worden opdrachten uitgevoerd.

Tijd voorbereidingTijd uitvoeringEigen materialen


Te reserveren in de maanden oktober en in de eerste helft van november. Verder in de tweede helft van maart en in de maanden april, mei en juni. 

Fietstocht onder voorbehoud van het weer.

Contactpersoon voor deze koffer: 
Berend Enserink, email: fam.enserink@gmail.com
t
el.: 0049-2874-900139 of 0644426056


Leerkracht:

Inlezen 30 min. en vermenigvuldigen van de werkbladen.

Indelen van de fietsgroepjes


Leerlingen: 15 min. per dag voor het lespakket en 2 uur voor de fietstocht


Werkbladen vermenigvuldigen

computer/

laptop.

Koffer 25. “Dinxperlo door de eeuwen heen” gr. 7/8

Dinxperlo door de eeuwen heen. Groep 7/8

dixperlo

Leskoffer 25 voor de scholen in Dinxperlo en De Heurne.

1. Een gastdocent vertelt over het ontstaan en de ontwikkeling van Dinxperlo. Hij maakt gebruik van een power point presentatie.

2. Ter afwisseling laat de gastdocent ook een aantal oude gebruiksvoorwerpen zien.

3.Na afloop van de presentatie laat de gastdocent een drietal werkbladen achter, waarmee de klas aan het werk kan.  Met behulp van de werkbladen gaan de leerlingen op onderzoek naar een specifiek stukje geschiedenis van De Heurne/Dinxperlo.  Daarbij is de hulp van internet noodzakelijk.

4. In een volgende les kunnen de werkbladen rouleren.

Tijd voorbereiding Tijd uitvoering Eigen materialen

Te reserveren in de tweede helft november 2016 en de maanden  januari, februari en eerste helft van maart 2017

Geen

Gastdocent:  1 uur

Les 3: 1 of 2 of 3 uur

Les 3:

computer/ laptop/tablet

Ashampoo Snap 2016.03.07 10h26m13s 003

 

 

Ashampoo Snap 2016.06.21 11h40m43s 001    Ashampoo Snap 2016.06.21 11h41m14s 002